Hari Internasional yang Pertama: Melawan Kekerasan, Penindasan, dan Cyberbullying


UNESCO, Organisasi Pendidikan, Ilmu Pengetahuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa, menetapkan hari internasional ini pada  bulan November 2019 yang lalu. Tema peringatan pertama ini adalah “Bersama Melawan Penindasan di Sekolah”.

Hari Internasional Pertama Menentang Kekerasan dan Penindasan di Sekolah termasuk Cyberbullying dirayakan pada hari Kamis ini. UNESCO – Organisasi Pendidikan, Ilmu Pengetahuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa – menetapkan hari tahunan pada Konferensi Umum ke-40 pada November 2019, mengakui bahwa perundungan di sekolah dan penindasan di dunia maya adalah pelanggaran hak anak dan remaja atas pendidikan dan kesehatan serta kesejahteraan .

Hari itu akan diperingati pada Kamis pertama pada bulan November setiap tahunnya. Tema tahun ini adalah “Bersama Melawan Penindasan di Sekolah”.

Fenomena yang tersebar luas

Menurut laporan terbaru UNESCO “Di balik angka: mengakhiri kekerasan di sekolah dan intimidasi” (2019), lebih dari 30% siswa di dunia telah menjadi korban bullying.

Hampir satu dari tiga siswa pernah di-bully oleh teman-teman mereka di sekolah setidaknya sekali dalam sebulan terakhir dan proporsi yang sama dipengaruhi oleh kekerasan fisik. Kekerasan dan intimidasi di sekolah sebagian besar dilakukan oleh teman sebaya, tetapi dalam beberapa kasus, juga oleh guru dan staf sekolah lainnya. Hukuman fisik masih diperbolehkan di sekolah-sekolah di 67 negara.

Konsekuensi

Ada dampak negatif yang signifikan dari kekerasan, termasuk pada prestasi akademik, kesehatan mental, dan kualitas hidup secara umum. Siswa yang sering diintimidasi hampir tiga kali lebih mungkin untuk merasa dirinya seperti orang luar di sekolah dan lebih dari dua kali lebih mungkin untuk bolos sekolah dibandingkan mereka yang tidak sering di-bully.

Korban bullying memiliki catatan pendidikan yang lebih buruk dan juga cenderung meninggalkan pendidikan formal setelah menyelesaikan sekolah menengah. Mereka dua kali lebih mungkin merasa kesepian, tidak bisa tidur di malam hari, dan pernah berpikir untuk bunuh diri. Sebuah penelitian yang dilakukan di 77 negara menunjukkan dampak negatif dari perundungan pada kinerja anak perempuan dalam tes matematika dan sains.

Siapa korbannya?

Menurut UNESCO, penampilan fisik adalah alasan utama terjadinya bullying, diikuti oleh etnis, kebangsaan, dan warna kulit seseorang. Siswa yang dipandang “berbeda” dengan cara apa pun lebih berisiko ditindas, seperti anak perempuan yang dianggap terlihat atau bertingkah seperti anak laki-laki, atau anak laki-laki yang dianggap terlihat atau bertingkah laku seperti perempuan.

Perundungan siber

Dalam pesan untuk hari internasional, Direktur Jenderal UNESCO – Audrey Azoulay mengatakan, UNESCO mencatat bahwa satu dari sepuluh siswa telah mengalami penindasan di dunia maya, menambahkan bahwa bentuk penindasan ini sedang meningkat setelah pandemi COVID-19.

Menurut data dari tujuh negara Eropa, proporsi anak-anak berusia 11 hingga 16 tahun yang menjadi korban cyberbullying meningkat dari 7% menjadi 12% antara tahun 2010 dan 2014. Cyberbullying dapat terjadi di dunia “virtual”, kata Azoulay, tetapi itu berdampak sangat nyata terhadap kesehatan anak. “Di luar angka tersebut, ada cerita tragis, pendidikan yang hancur, dan kehidupan terkadang menjadi hancur berantakan.”

Terlalu banyak orang berpikir bullying di sekolah termasuk cyberbullying adalah ritus perjalanan yang tak terelakkan menuju kedewasaan dan itu relatif tidak berbahaya dan seseorang tidak dapat berbuat banyak untuk menghentikannya. Sebaliknya, terdapat bukti kuat bahwa kekerasan dan bullying di sekolah termasuk cyberbullying dapat dicegah dan ditangani secara efektif jika itu terjadi.

Azoulay berharap hari internasional akan membangun kesadaran global tentang skala masalah dan kebutuhan untuk mengakhiri intimidasi dan cyberbullying sesegera mungkin. “Sebagai siswa, orang tua, anggota komunitas pendidikan dan warga negara biasa, kita semua memiliki peran untuk menghentikan kekerasan dan intimidasi di sekolah,” desaknya.

Paus Fransiskus tentang intimidasi

Paus Fransiskus, yang telah menjadi pendukung setia pendidikan sehat dan berkualitas bagi semua orang muda, telah membahas masalah intimidasi dalam beberapa kesempatan. Beliau menyesalkan bahwa “bullying adalah ‘udara’ yang sering dihirup oleh anak-anak kita”. “Obatnya adalah membuat mereka menghirup udara yang berbeda, lebih sehat dan lebih manusiawi. Itulah mengapa aliansi dengan orang tua sangat penting.”

Dalam pertemuannya dengan anak muda di Tokyo, Jepang, pada November 2019, Paus berbicara panjang lebar tentang bullying. Menanggapi pertanyaan dari salah satu korban bully, seorang Filipina, Bapa Suci berkata bahwa seorang penindas mencoba melarikan diri dari rasa takutnya sendiri. “Hal paling kejam tentang penindasan,” katanya, “adalah hal itu menyerang kepercayaan diri kita pada saat kita paling membutuhkan kemampuan untuk menerima diri kita sendiri dan untuk menghadapi tantangan baru dalam hidup.” “Terkadang, korban bullying malah menyalahkan diri sendiri karena menjadi ‘sasaran empuk’” dan bahkan bisa “berakhir pada situasi yang sangat tragis”.

Faktanya, para pengganggu itu lemah dan penakut

“Namun secara paradoks,” paus mengingatkan, “para pengganggu… yang benar-benar lemah” karena “jauh di lubuk hati, para pengganggu itu takut, dan mereka menutupi ketakutan mereka dengan unjuk kekuatan.” Paus mengatakan seorang penindas selalu ketakutan dan ketakutan selalu menjadi musuh kebaikan, dan karenanya musuh cinta dan perdamaian. Semua agama, katanya, “ajarkan toleransi, ajarkan kerukunan, ajarkan belas kasih; agama tidak mengajarkan ketakutan, perpecahan dan konflik.”

Karena itu, beliau mendesak kaum muda untuk bergandengan tangan dalam memerangi penindasan, dengan mengatakan, “Tidak ada senjata yang lebih besar untuk melawan tindakan ini selain berdiri di tengah teman sekelas dan semua teman-teman kita dan mengatakan: ‘Apa yang Anda lakukan – penindasan itu – adalah salah.'”

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s